MASALAH GENERASI MUDA

MASALAH GENERASI MUDA

Remaja adalah masa di mana seorang individu mengalami peralihan dari masa anak-anak menuju ke dewasa. Sebelum dewasa individu akan mengalami masa dimana terjadi peralihan untuk benar-benar mematangkan dirinya menuju masa dewasa. Dewasa ini masa remaja di sebut-sebut masa yang paling rawan dihadapi individu sebagai anak. Dari yang tadinya anak-anak mereka mengalami perkembangan secara fisik maupun psikis dengan  beberapa perubahan. Orang tua yang memiliki anak tentu akan menghadapi hal ini di kala membesarkan anak mereka, anak yang beranjak remaja akan mengalami perubahan sesuai dengan pertumbuhan norma seorang anak. Kaitannya masa remaja disebut sebagai masa yang rawan adalah ancaman

yang mengintai anak yang beranjak remaja yaitu „kenakalan remaja‟.

Kenakalan tadi bisa disebut sebuah penyimpangan yang dilakukan oleh anak remaja yang mengakibatkan masalah dalam masyarakat. Penyebab dari kenakalan remaja tidak hanya satu ataupu dua penyebab saja, pada dasarnya remaja akan membentuk suatu kelompok sendiri, yang memiliki kesamaan tertentu yang pada akhirnya akan menjadi identitas. Hal ini sesuai dengan  pandangan Erikson bahwa dalam masa remaja, remaja berusaha untuk melepaskan diri dari milieu orang tua dengan maksud untuk menemukan dirinya, dan prosesnya tersebut dikatakan sebagai proses mencari identitas ego.

            Kartini Kartono mengatakan remaja yang nakal itu disebut pula sebagai anak cacat sosial. Mereka menderita cacat mental disebabkan oleh  pengaruh sosial yang ada ditengah masyarakat, sehingga perilaku mereka dinilai oleh masyarakat sebagai suatu kelainan dan disebut “kenakalan”. Kasus-kasus yang terjadi pada dewasa ini oleh para remaja rata-rata kasus yang menyangkut pada tindakan penyimpangan moral. Kasus yang paling sederhana seperti bolos sekolah, lebih jauh lagi adalah kasus pembunuhan. Walaupun kasus yang sederhana lebih banyak dilakukan dan kasus yang besar tidak terlalu namun justru kasus-kasuk yang sederhana tadi yang bisa  berdampak pada masyarakat dan keluarga. Sebagai contoh remaja yang membolos tanpa sepengetahuan dari keluarga atau orang tua akan melakukan tindakan yang menyimpang di luar sekolah karena merasa bebas dan tidak diatur, penyimpangan yang sederhana ini bisa jadi penyimpangan yang lebih  besar jika dilakukan terus-menerus. Remaja yang membolos akhirnya menghabiskan waktu membolosnya dengan pergi ke warnet untuk mengakses situs porno dan terpengaruh dengan apa yang dilihatnya sehingga remaja tadi melakukan tindakan yang melanggar norma asusila yang berujung pada  perbuatan pemerkosaan. Itu bisa terjadi jika penyimpangan sederhana di abaikan begitu saja. Pada masa remaja, remaja cenderung lebih senang berkumpul diluar rumah, lebih sering membantah orang tua, ingin menonjolkan diri dan kurang  pertimbangan. Di usian ini, remaja biasanya mudah terpengaruh lingkungan           

Dapat dikatakan inilah yang melandasi terjadinya kenakalan remaja secara  psikologis. Jika di biarkan berlarut-larut maka kenakalan remaja bisa menjadi  permasalahan yang kompleks di masyarakat yang berujung menjadi penyakit sosial.

 Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kenakalan Remaja

Faktor yang menyebabkan terjadinya kenakalan remaja secara umum dapat dikelompokan ke dalam dua faktor, yaitu sebagai berikut:

     1.      Faktor Intern

      a)     Faktor Kepribadian

          Kepribadian adalah  suatu organisasi yang dinamis pada system psikosomatis dalam individu yang turut menentukan caranya yang unik dalam menyesuaikan dirinya dengan lingkungannya (biasanya disebut karakter psikisnya).  Masa remaja dikatakan sebagai suatu masa yang berbahaya. Pada periode ini, seseorang meninggalkan masa anak-anak untuk menuju masa dewasa. Masa ini di rasakan sebagai suatu Krisis identitas karena belum adanya pegangan, sementara kepribadian mental untuk menghindari timbulnya kenakalan remaja atau perilaku menyimpang.

      b)     Faktor Kondisi Fisik

          Faktor ini dapat mencakup segi cacat atau tidaknya secara fisik dan segi jenis kelamin. Ada suatu  teori yang menjelaskan adanya kaitan antara cacat tubuh dengan tindakan menyimpang (meskipun teori ini belum teruji secara baik dalam kenyataan hidup).  Menurut teori ini, seseorang yang sedang mengalami cacat fisik cenderung mempunyai rasa kecewa terhadap kondisi hidupnya. Kekecewaan tersebut apabila tidak disertai dengan pemberian bimbingan akan menyebabkan si penderita cenderung berbuat melanggar tatanan hidup bersama sebagai  perwujudan kekecewaan akan kondisi tubuhnya.

      c)     Faktor Status dan Peranannya di Masyarakat

          Seseorang anak yang pernah berbuat menyimpang terhadap hukum yang berlaku, setelah selesai menjalankan proses sanksi hukum (keluar dari penjara), sering kali pada saat kembali ke masyarakat status atau sebutan “eks narapidana” yang diberikan oleh masyarakat sulit terhapuskan sehingga anak tersebut kembali melakukan tindakan penyimpangan hukum karena meresa tertolak dan terasingkan.

     2.      Faktor Ekstern

      a.       Kondisi Lingkungan Keluarga

          Khususnya di kota-kota besar di Indonesia, generasi muda yang orang tuanya disibukan dengan kegiatan bisnis sering mengalami kekosongan batin karena bimbingan dan kasih sayang langsung dari orang tuanya sangat kurang. Kondisi orang tua yang lebih mementingkan karier daripada perhatian kepada anaknya akan menyebabkan munculnya perilaku menyimpang terhadap anaknya. Kasus kenakalan remaja yang muncul pada keluarga kaya bukan karena kurangnya kebutuhan materi melainkan karena kurangnya perhatian dan kasih sayang orang tua kepada anaknya.

     b.      Kontak Sosial dari Lembaga Masyarakat Kurang Baik atau Kurang Efektif

          Apabila system pengawasan lembaga-lembaga sosial masyarakat terhadap pola perilaku anak muda sekarang kurang berjalan dengan baik, akan memunculkan tindakan penyimpangan terhadap nilai dan norma yang berlaku. Misalnya, mudah menoleransi tindakan anak muda yang menyimpang  dari hukum atau norma yang berlaku, seperti mabuk-mabukan yang dianggap hal yang wajar, tindakan perkelahian antara anak muda dianggap hal yang biasa saja. Sikap kurang tegas dalam menangani tindakan penyimpangan perilaku ini akan semankin meningkatkan kuantitas dan kualitas tindak penyimpangan di kalangan anak muda.

      c.       Kondisi Geografis atau Kondisi Fisik Alam

          Kondisi alam yang gersang, kering, dan tandus, dapat juga menyebabkan terjadinya tindakan yang menyimpang dari aturan norma yang berlaku, lebih-lebih apabila individunya bermental negative. Misalnya, melakukan tindakan pencurian dan mengganggu ketertiban umum, atau konflik yang bermotif memperebutkan kepentingan ekonomi.         

      d.     Faktor Kesenjangan Ekonomi dan Disintegrasi Politik

          Kesenjangan ekonomi antara orang kaya dan orang miskin akan mudah memunculkan kecemburuan sosial dan bentuk kecemburuan sosial ini bisa mewujudkan tindakan perusakan, pencurian, dan perampokan. Disintegrasi politik (antara lain terjadinya konflik antar partai politik atau terjadinya peperangan antar kelompok dan perang saudara) dapat mempengaruhi jiwa remaja yang kemudian bisa menimbulkan tindakan-tindakan menyimpang.

      e.       Faktor Perubahan Sosial Budaya yang Begitu Cepat (Revolusi)

          Perkembangan teknologi di berbagai bidang khususnya dalam teknologi komunikasi dan hiburan yang mempercepat arus budaya asing yang masuk akan banyak mempengaruhi pola tingkah laku anak menjadi kurang baik, lebih-lebih anak tersebut belum siap mental dan akhlaknya, atau wawasan agamanya masih rendah sehingga mudah berbuat hal-hal yang menyimpang dari tatanan nilai-nilai dan norma yang berlaku

POTENSI

Remaja memiliki potensi besar dalam dirinya, namun jika potensi itu disalahgunakan akan membuat remaja menjadi sampah masyarakat. Sebaliknya, jika potensi yang dimiliki remaja disalurkan dengan baik maka mereka akan membawa perubahan dan penentu nasib bangsa. Remaja di jaman sekarang identik dengan kenakalan remaja dan hal-hal negatif, semisal seks bebas, narkoba, tawuran, pencurian dan lainnya. Sangat sedih memang, tetapi itu adalah fakta yang terjadi pada sebagian besar remaja Indonesia.

Sebuah lembaga penelitian menyebutkan bahwa 45% dari tujuh ratus remaja SMP di kota Surabaya mempunyai persepsi hubungan suami-istri di luar nikah adalah hal yang wajar ketika pacaran. Lebih mengerikan lagi, 15 % remaja SMP menyatakan pernah berhubungan seks. Fakta lain menyebutkan lebih dari 90% isi handphone para remaja diisi dengan video dan gambar porno.

Belum lagi, remaja bangsa ini sudah mengikuti budaya barat yang penuh dengan hura-hura alias hedonisme. Persaingan antar siswa dalam masalah harta sudah terjadi, semisal kendaraan pribadi, handphone, laptop dan lainnya. Belum lagi ditambah dengan kasus tawuran yang sering terjadi di kota besar dan kota kecil, semisal di Jakarta saja dalam setahun terjadi lebih dari seratus kasus tawuran pelajar.

PERANAN

Keluarga yang harmonis sangat menentukan untuk menciptakan lingkungan yang baik dalam suasana kekeluargaan dan menjadi pusat ketenangan hidup. Keluarga berfungsi sebagai pusat kehidupan dan kebudayaan. Untuk mencapai tujuan itu perlua diusahakan/dilakukan:

·         Memberi tugas yang sesuai dengan kemampuan anak.

·         Mendorong minat anak untuk mengembangkan bakat

·         Menciptakan suasana yang edukatif, yaitu dengan membiasakan anak sejak kecil untuk membaca buku- buku yang bermutu, dan perlu mengontrol bacaan- bacaan yang dapat merugikan perkembangan jiwa.

·         Melatih hidup untuk disiplin diri sejak kecil, tanpa  perlu menggunakan kekerasan atau paksaan yang mengakibatkan jiwa anak menjadi kerdil.

·         Memperhatikan kebutuhan rekreasi bersama secara sederhana tanpa mengurangi keakraban.

·         Kesempatan yang cukup untuk mengadakan dialog untuk saling terbuka antar sesama anggota keluarga.

·         Agar tidak terjerumus dalam “kesibukan” atau rutinisme perlu dibuat jadwal untuk acara keluarga.

·         Menanamkan nilai-nilai religius, misalnya ibadah keluarga setiap hari sebagai santapan rohani.

Nuclear family, yaitu lengkapnya struktur keluarga, sehingga terdapat keutuhan dalam interaksi. Masing-masing dari orang tua harus ada kesefahaman tentang norma-norma yang harus dianut untuk pendidikan anak, sehingga tidak membingungkan atau menimbulkan konflik. Perlu ada saling pengertian dan saling membantu dalam melaksanakan tugas tanggung jawab dalam hal ini tugas orang tua sebagai pendidik.

·         Peranan Ayah dapat dirumuskan:

a. Sumber kekuasaan, dan dasar identifikasi

b. Bertanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan keluarga

c. Pelindung ancaman dari luar

d. Penghubung dunia luar

e. Pendidik dari segi “rasional”

·         Peranan Ibu dapat dirumuskan:

a. Pemberi rasa aman, sumber kasih sayang 

b. Tempat mencurahkan isi hati (peranan ayah pula)

c. Pengatur kehidupan rumah tangga

d. Pembimbing kehidupan rumah tangga  

e. Pendidik segi emosional

f. Penyimpan tradisi  

d. Memberikan bimbingan sebagai: Usaha untuk menemukan, menganalisa, dan     memecahkan kesulitan yang dihadapi anak dalam hidupnya.

Jadi tugas orang tua    adalah:

·         Berusaha mengerti pribadi anak-anaknya.

·         Memupuk kesanggupan untuk menolong diri sendiri dalam mengatasi masalah.

·         Untuk mengembangkan potensi/bakat anak yang ada.

·         Membimbing untuk mampu menyesuaikan diri terhadap lingkungan sekitarnya.

·         Membimbing kepada kepada ketaatan dan kasih, nilai-nilai, agama dan moral

Lingkungan sekolah Lingkungan sekolah seharusnya juga dapat berkontribusi untuk  penanggulangan kenakalan remaja dengan menciptakan suasana  belajar yang dapat memicu kreatifitas dari murid-murid secara lebih sehingga potensi remaja dalam melakukan penyimpangan dapat tercegah dengan kegiatan yang lebih bermanfaat di sekolah. Lebih lanjut sekolah pun juga berkoordinasi dengan orang tua murid untuk saling memantau apa yang dilakukan murid sehingga  jika ada indikasi penyimpangan akan cepat tertangani. 3.

Masyarakat Untuk masyarakat walaupun di masa era postmodern ini, fungsi masyarakat terganggu oleh budaya individualis, namun meski  begitu masyarakat perlu lah tetap disosialisasikan untuk kemungkinan-kemungkinan yang tidak terduga. Sehingga masyarakat perlu bertindak pengawasan dan tindakan yang tegas  jika memang diperlukan untuk dapat mencegah adanya kenakalan remaja.

KESIMPULAN

Berikut point-point dari pembahasan kali ini, untuk kesimpulannya:

1.      Remaja adalah masa di mana seorang individu mengalami peralihan dari masa anak-anak menuju ke dewasa.

2.      Kaitannya masa remaja disebut sebagai masa yang rawan adalah ancaman yang mengintai anak yang beranjak remaja yaitu kenakalan remaja‟.

Kenakalan tadi bisa disebut sebuah penyimpangan yang dilakukan oleh anak remaja yang mengakibatkan masalah dalam masyarakat.

3.      Kenakalan remaja di sebabkan oleh dua hal utama yaitu factor internal psikologis dari remaja dan juga factor eksternal kondisi sosiologis atau lebih kepada lingkungan.

4.      Paradigma yang relevan untuk permasalah kenakalan remaja adalah fakta sosial dam tindakan sosial.

5.      Penanggulanga kenakalan remaja dapat dilakukan dari segi sosiologis yaitu dengan tiga hal utama yang harus diperhatikan keadaan keluarga, lingkungan sekolah dan masyarakat

SARAN

Sebagai mahasiswa penulis menyarankan agar seluruh elemen masyarakat untuk turut serta berpartisipasi dalam pengawasan terhadap remaja. Penulis mengharapkan tidak hanya keluarga dan sekolah saja yang melakukan pengawasan itu, namun seharusnya masyarakat juga peka terhadap lingkungan sekitar, sehingga kenakalan remaja bisa ditanggulangi secara lebih baik dan di cegah. Tidak hanya itu penulis juga menyarankan untuk ada nya sosialisasi yang lebih baik dari sekolah dan pemerintah pada remaja agar tidak melakukan tindakan penyimpangan.

Sumber :

http://iwanttohappierever.blogspot.com/2014/06/contoh-makalah-tentang-kenakalan-remaja.html

http://penulispro.com/kenakalan-remaja-zaman-sekarang/386/

http://www.academia.edu/7379917/MASALAH_SOSIAL_KENAKALAN_REMAJA

Read More

CLOUD COMPUTING

Cloud Computing adalah gabungan pemanfaatan teknologi komputer ('komputasi') dan pengembangan berbasis Internet ('awan'). Awan (cloud) adalah metafora dari internet, sebagaimana awan yang sering digambarkan di diagram jaringan komputer. Sebagaimana awan dalam diagram jaringan komputer tersebut, awan (cloud) dalam Cloud Computing juga merupakan abstraksi dari infrastruktur kompleks yang disembunyikannya.

Ia adalah suatu metoda komputasi di mana kapabilitas terkait teknologi informasi disajikan sebagai suatu layanan (as a service),  sehingga pengguna dapat mengaksesnya lewat Internet ("di dalam awan") tanpa mengetahui apa yang ada didalamnya, ahli dengannya, atau memiliki kendali terhadap infrastruktur teknologi yang membantunya. Menurut sebuah makalah tahun 2008 yang dipublikasi IEEE Internet Computing "Cloud Computing adalah suatu paradigma di mana informasi secara permanen tersimpan di server di internet dan tersimpan secara sementara di komputer pengguna (client) termasuk di dalamnya adalah desktop, komputer tablet, notebook, komputer tembok, handheld, sensor-sensor, monitor dan lain-lain."

Komputasi awan adalah suatu konsep umum yang mencakup SaaS, Web 2.0, dan tren teknologi terbaru lain yang dikenal luas, dengan tema umum berupa ketergantungan terhadap Internet untuk memberikan kebutuhan komputasi pengguna. Sebagai contoh, Google Apps menyediakan aplikasi bisnis umum secara daring yang diakses melalui suatu penjelajah web dengan perangkat lunak dan data yang tersimpan di server. Komputasi awan saat ini merupakan trend teknologi terbaru, dan contoh bentuk pengembangan dari teknologi Cloud Computing ini adalah iCloud

Ada banyak definisi tentang cloud computing, diantaranya :

Teknologi yang memungkinkan sharing kapasitas server & storage secara muTVi tenant dan on-demand,melalui jaringan private dan internet.

Secara garis besar definisi cloud computing menurut NIST (Mell dan Grance, 2009) dapat digambarkan sebagai berikut :

Jika ditarik kesimpulan secara umum, cloud computing adalah sebuah mekanisme, dimana sekumpulan IT resource yang saling terhubung dan nyaris tanpa batas, baik itu infrastruktur maupun aplikasi, dimiliki dan dikelola sepenuhnya oleh pihak ketiga, sehingga memungkinkan customer untuk menggunakan resource tersebut secara on demand melalui network, baik yang sifatnya jaringan private maupun publik.

Dengan menggunakan teknologi cloud computing , perusahaan bisa fokus pada bisnis utama, memiliki kecepatan untuk mengikuti kebutuhan bisnis sehingga tidak kehilangan business opportunity, bisa membuat management cost yang lebih baik karena peralihan dari CAPEX to OPEX dan yang tak kalah penting adalah penggunaan tekhnologi yang terupdate dan terstandarisasi yang akan digunakan pada platform Cloud Computing. Dengan demikian perusahaan bisa lebih memikirkan hal-hal yang bersifat strategis untuk kemajuan bisnisnya.

Cloud computing saat ini telah menjadi realita, dan ini akan memaksa para IT professional untuk cepat mengadaptasi teknologi ini. Akibat dari kondisi sosial ekonomi yang terus mengalami revolusi yang sangat cepat sehingga teknologi cloud computing ini dibutuhkan untuk kecepatan dan realibilitas bagi dunia bisnis. Implementasi cloud computing pada dasarnya adalah menggunakan Internet-Based service untuk mensupport business process perusahaan. Cloud service biasanya memiliki beberapa karakteristik, diantaranya adalah :

Sangat cepat di deploy, sehingga bersifat instant untuk implementasi.

Biaya start-up teknologi ini cukup terjangkau dan meminimalisir adanya biaya modal investasi yang mahal.

Biaya service dan pemakaian akan berdasarkan komitmen yang tidak fix.

Service ini dapat dengan mudah di upgrade atau downgrade dengan cepat tanpa adanya penalty.

Service ini akan menggunakan metode multi-tenant (banyak klien pengguna dalam 1 platform).

Kemampuan untuk mengcustomize service sesuai kebutuhan klien akan menjadi sangat fleksibel.

Sistem cloud secara otomatis mengawasi dan mengoptimalkan penggunaan sumber daya komputasi dengan memanfaatkan kemampuan pengukuran (metering) misalnya penyimpanan, pemrosesan, bandwidth, dan account pengguna aktif. Penggunaan sumber daya dapat dipantau, dikendalikan, dan dilaporkan sebagai upaya memberikan transparansi bagi pelanggan.

Read More

Tugas-Tugas Soft Skills


Artikel Kepadatan Penduduk Kota PALEMBANG

Latar Belakang

Kota Palembang adalah salah satu kota besar di Indonesia yang juga merupakan ibu kota provinsi Sumatera Selatan. Palembang merupakan kota terbesar kedua di Sumatera setelah Medan. Kota ini dahulu pernah menjadi pusat Kerajaan Sriwijaya, sebelum kemudian berpindah ke Jambi. Bukit Siguntang, di bagian barat Kota Palembang, hingga sekarang masih dikeramatkan banyak orang dan dianggap sebagai bekas pusat kesucian di masa lalu.

Palembang merupakan kota tertua di Indonesia, hal ini didasarkan dari prasasti Kedukan Bukit yang diketemukan di Bukit Siguntang sebelah barat Kota Palembang, yang menyatakan pembentukan sebuah wanua yang ditafsirkan sebagai kota yang merupakan ibukota Kerajaan Sriwijaya pada tanggal 16 Juni 682 Masehi. Maka tanggal tersebut dijadikan patokan hari lahir Kota Palembang.

Batas Wilayah

• Sebelah Utara; dengan Desa Pangkalan Benteng, Desa Gasing dan Desa Kenten, Kecamatan Talang Kelapa, Kabupaten Banyuasin.
• Sebelah Selatan; dengan Desa Bakung Kecamatan Inderalaya Kabupaten Ogan Ilir dan Kecamatan Gelumbang Kabupaten Muara Enim.
• Sebelah Barat; dengan Desa Sukajadi Kecamatan Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin.
• Sebelah Timur; dengan Balai Makmur Kecamatan Banyuasin I Kabupaten Banyuasin.

Penduduk Palembang merupakan etnis Melayu, dan menggunakan Bahasa Melayu yang telah disesuaikan dengan dialek setempat yang kini dikenal sebagai Bahasa Palembang. Namun para pendatang seringkali menggunakan bahasa daerahnya sebagai bahasa sehari-hari, seperti bahasa Komering, Rawas, dan Lahat. Pendatang dari luar Sumatera Selatan terkadang juga menggunakan bahasa daerahnya sebagai bahasa sehari-hari dalam keluarga atau komunitas kedaerahan. Namun untuk berkomunikasi dengan warga Palembang lain, penduduk umumnya menggunakan bahasa Palembang sebagai bahasa pengantar sehari-hari. Selain penduduk asli, di Palembang terdapat pula warga pendatang dan warga keturunan, seperti dari Jawa, Minangkabau, Madura, Bugis, dan Banjar. Warga keturunan yang banyak tinggal di Palembang adalah Tionghoa, Arab dan India. Kota Palembang memiliki beberapa wilayah yang menjadi ciri khas dari suatu komunitas seperti Kampung Kapitan yang merupakan wilayah Komunitas Tionghoa dan Kampung Al Munawwar yang merupakan wilayah Komunitas Arab.

·         Agama mayoritas di Palembang adalah Islam. Selain itu terdapat pula penganut Katholik, Protestan, Hindu, Buddha, dan Konghucu.

Kota Palembang memiliki aspek-aspek

pertumbuhan internal (lokal) dan eksternal (regional). Aspek pertumbuhan eksternal erat     kaitannya     dengan     pengaruh      wilayah belakangnya (hinterland), sedangkan aspek internal  erat  pengaruhnya  dengan  struktur  fisik  kota, ekonomi, serta sosial budaya penduduknya. Kedua aspek tersebut membentuk fungsi dan peran Kota Palembang dengan lima dimensi (RIK Palembang 1974-1994) yaitu sebagai Kota Dagang, Kota Pemerintahan, Kota Industri, Kota Pendidikan dan Kota Wisata. Selain itu, Kota Palembang sebagai pusat konsentrasi penduduk yang terbesar menjadi pusat orientasi dan pusat pelayanan utama, baik untuk wilayah kota maupun untuk wilayah Provinsi Sumatera Selatan dan sekitarnya, seperti pusat distribusi pemasaran produk pertanian, pusat distribusi produk sekunder dan tersier yang datang dari luar daerah (Bappeda Kota Palembang, 2005).

Analisis

1.        Teori Gravitasi

Salah satu contoh dalam teori gravitasi ini dimana para penduduk lokal yang datang ke kota Palembang. Hal ini di sebabkan adanya suatu permasalahan yang menghimpit seperti kekurangan pekerjaan, pengangguran, produktiviti dan pendapatan rendah, dibelenggu dengan lingkaran kemiskinan dan lain-lain bertindak menolak keluar penduduk luar bandar ke bandar yang mempunyai tarikan ekonomi secara khusus seperti peluang pekerjaan yang luas dalam sektor perkilangan dan perkhidmatan. Terlebih lagi unsur – unsur pendukung kota palembang satu dengan tempat daerah nya itu berbeda. Perbedaan ini disebabkan oleh interaksi masyarakat dan lingkungan tempat tinggal. Selain itu, banyaknya pusat hiburan yang memiliki daya tarik tersendiri menjadikan minat pendatang untuk tetap masuk ke kota Palembang, perbedaan karakteristik antara tempat daerah tinggal dan kota palembang akan menyebabkan terjadinya keterkaitan yang berlangsung terus menerus.

Menurut E.G Ravenstein teori migrasi :

     1.    Migrasi dan Jarak à perpindahan seseorang menurut jaraknya (jarak dekat maupun jarak jauh) untuk menuju pusat perdagangan dan industry

2. Migrasi bertahap à perpindahan mengikuti arus migrasi yang terarah, mulai migrasi desa ke kota kecil kemudian berpindah kembali ke kota besar
3. Arus dan Arus Balik à setiap arus migrasi utama menimbulkan arus balik penggantinya. Artinya ada yang pindah wilayah dan ada juga yang masuk ke wilayah tersebut
4. Adanya perbedaan di desa-kota mengenai kecenderungan melakukan migrasi (desa ke kota)
5. Migrasi yang terjadi pada pria > wanita
6. Migrasi dipengaruhi oleh factor teknologi
7. Motif ekonomi menjadi dorongan utama melakukan migrasi

Menurut Hagget (1970:33-35) masalah interaksi keruangan telah menjadi perhatian dalam geografi sejak tahun 1850-an. Intensitas keterkaitan yang terjadi akan sangat ditentukan oleh tipe keterkaitan yang berlaku di antara kedua kota tersebut. Intensitas keterkaitan ini salah satunya berdampak interaksi yang terjadi. Karakteristik kota yang saling bertolak belakang di antara keduanya mengakibatkan tingginya intensitas keterkaitan. Semakin banyak perbedaan suatu kota dengan kota lainnya maka keterkaitannya semakin kuat, namun hal ini harus didukung dengan jarak yang relative mudah diakses dan terjangkau.

 Berdasarakan dari faktor social-nya, pendatang yang berpindah terutamanya kerana ingin menikmati kemudahan yang terdapat di kota palembang. Kemudahan yang terdapat di kota palembang ini dapat mewujudan kemudahan- kemudahan sosial  yang banyak seperti kemudahan pendidikan, kesihatan, hiburan dan lain-lain mampu menarik. Banyak juga yang berpindah ke kota pelembang ini kerana ingin melanjutkan pelajaran, manakala sebahagian lagi berpindah atas sebab perkahwinan, mengikut keluarga dan sebagainya

2.        Teori Dorong Tarik

Dengan dampak nya perkembangan globalisasi dunia yang semakin maju dan berkembang, banyak dari orang-orang yang menginginkan suatu kehidupan yang layak dan dapat memenuhi kebutuhan hidupnya. Hal ini mendorong orang-orang untuk mengadu nasib di kota-kota besar. Selain itu banyak dari mereka yang bekerja dan membuka usaha, yang nantinya mengakibatkan para pendatang ini menetap. Hal ini merupakan contoh dari teori dorong-tarik.

Menurut E.G Ravenstein teori migrasi :

     8.    Migrasi dan Jarak à perpindahan seseorang menurut jaraknya (jarak dekat maupun jarak jauh) untuk menuju pusat perdagangan dan industry

9. Migrasi bertahap à perpindahan mengikuti arus migrasi yang terarah, mulai migrasi desa ke kota kecil kemudian berpindah kembali ke kota besar
10. Arus dan Arus Balik à setiap arus migrasi utama menimbulkan arus balik penggantinya. Artinya ada yang pindah wilayah dan ada juga yang masuk ke wilayah tersebut
11. Adanya perbedaan di desa-kota mengenai kecenderungan melakukan migrasi (desa ke kota)
12. Migrasi yang terjadi pada pria > wanita
13. Migrasi dipengaruhi oleh factor teknologi
14. Motif ekonomi menjadi dorongan utama melakukan migrasi

Menurut Everet S. Lee migrasi dalam arti luas adalah perubahan tempat tinggal secara permanen atau semi permanen. Disini tidak ada pembatasan, baik pada jarak perpindahan maupun sifatnya, yaitu apakah perbedaan itu bersifat sukarela atau terpaksa. Jadi migrasi adalah gerakan penduduk dari suatu tempat ke tempat lain dengan ada niatan menetap di daerah tujuan. Tanpa mempersoalkan jauh dekatnya perpindahan, mudah atau sulit, setiap migrasi mempunyai tempat asal, tempat tujuan dan bermacam-macam rintangan yang menghambat.. Factor jarak merupakan factor yang selalu ada dari beberapa factor penghalang

Factor-faktor migrasi :
1. factor-faktor yang terdapat di daerah asal.
2. factor-faktor yang terdapat di daerah tujuan.
3. factor penghalang antara
4. factor-faktor pribadi (individu).

Dalam setiap daerah banyak sekali factor yang mempengaruhi orang untuk menetap di suatu tempat atau menarik orang untuk pindah ketempat itu. Beberapa factormempunyai pengaruh yang sama terhadap beberapa orang, sedangkan ada factor yangmempunyai pengaruh berbeda terhadap seseorang. Perbedaan sikap antara setiap migrantdan calon migrant terdapat factor positif dan factor negative, yang terdapat baik ditempatasal maupun tujuan. Factor positif (+) daerah asal berarti mempunyai daya dorongterhadap seseorang untuk pergi meninggalkan daerah tersebut, sebaliknya factor positif didaerah tujuan berarti mempunyai daya tarik terhadap seseorang untuk datang ke daerahtersebut. Sedangkan factor negative (-) di daerah asal akan berfungsi sebagai penghambatseseorang untuk pindah ke daerah lain. Begitupula factor negative (-) di daerah tujuanadalah fajtor yang tidak disenangi oleh seseorang, demgam demikian juga akanmenghambat masuknya seseorang ke daerah tersebut. Factor netral (0) pada dasarnyatidak berpengaruh terhadap seseorang untuk bermigrasi.Penilaian seseorang terhadap suatu factor tertentu dapat positif (+), negative (-),atau netral (0). Hal ini bergantung kepada keadaan pribadi orang tersebut yangdipengaruhi oleh pendidikan, pengalaman, kebutuhan dan sifat-sifat pribadi. Begitu pula

KESIMPULAN

Banyak nya pendatang baru ke kota palembang, karena banyaknya beberapa faktor yang mendukung, dan menarik bagi kehidupannya, seperti  aspek-aspek pendidikan, kesehatan, hiburan dan lain-lain. Pada kota palembang ini telah berkembang pertumbuhan internal (lokal) dan eksternal (regional). Aspek pertumbuhan eksternal erat     kaitannya     dengan     pengaruh      wilayah belakangnya (hinterland), sedangkan aspek internal  erat  pengaruhnya  dengan  struktur  fisik  kota, ekonomi, serta sosial budaya penduduknya. Kedua aspek tersebut membentuk fungsi dan peran Kota Palembang dengan lima dimensi (RIK Palembang 1974-1994) yaitu sebagai Kota Dagang, Kota Pemerintahan, Kota Industri, Kota Pendidikan dan Kota Wisata.

Gaya tarik pendatang ke kota dapat di buktikan dengan adanya mobilitas ataupun bentuk interaksi lain penduduk dari satu wilayah ke wilayah lain. Daya tarik kota yang kuat akan menarik interaksi yang besar ke dalam wilayah kota yang bersangkutan. Hal ini disebabkan oleh adanya perbedaan potensi yang dimiliki suatu kota, serta adanya persamaan kepentingan. Unsur - unsur pendukung suatu kota juga berperan penting dalam timbulnya daya tarik antar kota, faktor fisiogafis, sosial,ekonomi, teknologi kota yang berbeda akan memunculkan suatu interaksi yang mengakibatakan daya tarik antar keduanya. Adanya komplementaritas antar kota akan semakin memperkuat daya tarik antar kedua kota, hal ini juga didukung oleh transferbilitas yang dapat tercipta antar keduanya. Semakin besar tranferbilitas yang terjadi maka dapat dikatakan daya tarik antar kota tersebut sangat kuat, jarak dalam hal ini dapat diatasi dengan pembangunan akses jalan yang baik, untuk mendukung kelancaran interaksi keduanya.

Sumber:

http://www.kppnpalembang.net/index.php/profil/288-profil-kota-palembang

https://lisnawati866.wordpress.com/lahat-sumatera-selatan/semua-tentang-palembang

http://kanshii.blogspot.co.id/2011/04/teori-gravitasi-daya-tarik-2-kota.html 

http://www.scribd.com/doc/92546872/Teori-Teori-Migrasi-Ibnu#scribd

Read More